Die Nachhaltigen Entwicklungsziele streben einen universalen Zugang zu Bildung an. Doch im diesjährigen Report „Counting the Invisible“ hebt Plan International hervor, dass die ambitionierten Ziele nur eingehalten werden können, wenn die Situation von Mädchen in Entwicklungsländern in die globalen Pläne einbezogen wird. Ohne eine signifikante Datenerfassung und detaillierte Zahlen besteht keine Möglichkeit, zu analysieren, wo Geschlechterungerechtigkeit und Gewalt auftreten und somit das globale Bildungssystem zu verändern.
